EDUCACIÓN PREOPERATORIA EN NEUROCIRUGÍA: UNA HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA SATISFACCIÓN DE LOS PACIENTES NEUROQUIRÚRGICOS

  • Huber Padilla Zambrano Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias, Colombia,Centro de Investigaciones Biomédicas (CIB)
  • Romario Mendoza-Florez Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias, Colombia, Centro de Investigaciones Biomédicas (CIB)
  • Alexis Narváez-Rojas Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua
  • Samer Hoz Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias, Colombia, Centro de Investigaciones Biomédicas (CIB)
  • Luis Rafael Moscote-Salazar Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias, Colombia, Centro de Investigaciones Biomédicas (CIB)
Palabras clave: Educación preoperatoria, neurocirugía, complicaciones

Resumen

Los pacientes y familiares usualmente en neurocirugía experimentan ansiedad. Como médicos debemos brindar información necesaria sobre los procedimientos que realizamos en neurocirugía. Un aspecto importante es la educación preoperatoria y en neurocirugía toma gran relevancia, de esta dependerá la preparación del paciente y su familia para un exitoso desenlace; inclusive cuando aparecen complicaciones la educación preoperatoria ocupa un pilar fundamental. El establecimiento de formación en educación preoperatoria a residentes de neurocirugía contribuye a la formación integral del futuro cirujano. Presentamos una panorámica de este importante aspecto que debe ser tomado en cuenta en la formación de nuestros neurocirujanos Latinoamericanos.

Publicado
2018-09-19
Sección
Artículo de revisión